Hackathon ACL2023SUMMIT : Des solutions innovantes pour une gestion durable de l’eau à Sèmè City

African Cities Lab Hackathon 2023

Améliorer la gestion et la distribution de l’eau potable à Sèmè City, dans la ville de Ouidah, en proposant des solutions innovantes et durables. C’est ainsi que se résume l’objectif du hackathon organisé par African Cities Lab dans le cadre de l’ACL2023SUMMIT du 22 au 24 mai 2023.  

Epitech Bénin a joué un rôle clé en pilotant cet hackathon à travers son pôle Innovation & Entrepreneuriat. Ce hackathon a réuni des jeunes et professionnels de l’industrie pour repenser la conception des villes africaines à travers la technologie, l’innovation et la collaboration. 

Les participants au hackathon ont été confrontés à la thématique suivante : Comment pourrait-on améliorer la gestion et la distribution de l’eau potable à Sèmè City dans la ville de Ouidah pour réduire la consommation d’eau et encourager une utilisation durable de cette ressource précieuse ? 

Hackathon African Cities Lab 2023SUMMIT
Une participante du hackathon #ACL
Les équipes en idéation
Une équipe en processus d’idéation durant le hackathon

Les 12 équipes se sont réparties les trois sous-thématiques du hackathon. Il s’agit de l’usage de l’Internet des objets (IoT) pour optimiser les réseaux de distribution d’eau, du rôle du numérique pour faciliter la gestion de l’eau, le signalement des problèmes de distribution, la sensibilisation à la conservation de l’eau et la participation citoyenne à la gestion de l’eau à Sèmè City dans la ville de Ouidah. 

Il s’agit de l’usage de l’Internet des objets (IoT) pour optimiser les réseaux de distribution d’eau, du rôle du numérique pour faciliter la gestion de l’eau, le signalement des problèmes de distribution, la sensibilisation à la conservation de l’eau et la participation citoyenne à la gestion de l’eau à Sèmè City dans la ville de Ouidah. 

Durant le hackathon, les participants ont travaillé sur leurs idées et ont développé des prototypes. Les équipes ont réfléchi aux meilleures approches pour répondre aux défis posés par la gestion de l’eau à Sèmè City. Les équipes ont affiné leurs idées et ont élaboré des prototypes concrets (numériques ou physiques) qu’ils ont présenté devant le jury. Chaque équipe disposait de cinq minutes pour présenter son projet, suivies de deux minutes de réactions et de questions du jury. 

Ledit jury s’est occupé de départager les différentes équipes. Ce jury était composé de :  

  • M. Max VENITE, Responsable du programme master à EPITECH,  
  • M. Habib MEME, Architecte écologiste à Cabinet Soleil, 
  • Pr DOVONOU Flavien, Chef de Département d’Hydrologie et Gestion des Ressources en Eau de l’INE,
  • et Nadine DEGBOE, Responsable CRM et relation client pour African Cities Lab.  

Trois équipes lauréates ont été sélectionnées pour chaque problématique, bénéficiant d’un chèque de 100 000 F CFA et d’une incubation au sein de Sèmè-City pour développer leurs solutions respectives. Il s’agit des équipes Eco Tech, The Tens et Winner. De plus, l’équipe OPTIMIZ a également séduit le jury. Ce dernier lui a attribué un prix coup de cœur, composé d’un chèque de 50 000 F CFA. Les quatre équipes ont également eu l’opportunité de présenter leurs solutions devant tous les acteurs et participants du Summit. 

Le hackathon organisé dans le cadre de l’ACL2023SUMMIT a été un succès, permettant aux participants de proposer des solutions innovantes pour une gestion durable de l’eau à Sèmè City. Grâce à l’engagement et à la créativité des participants, les problématiques liées à l’eau ont été abordées de manière approfondie, ouvrant la voie à de nouvelles actions concrètes pour relever les défis de la gestion de l’eau en Afrique.  

Le 1er Hub Talk s’intéresse aux enjeux de la robotique et de l’automatisation au Bénin

hub talk robotique automatisation benin

Des bras robotiques, de la modélisation 3D ou encore des machines autonomes… Ce sont là des questions qui retiennent l’attention des jeunes passionnés de robotique et d’automatisation. Et encore plus celle du hub d’innovation d’EPITECH Bénin, qui s’intéresse à la découverte et à l’éclosion de solutions innovantes en tout genre. Afin d’intéresser encore plus le grand public aux démarches innovantes effectuées en son sein, le hub d’innovation d’EPITECH Bénin a lancé les Hub Talks. Ces rendez-vous permettent à tous les jeunes curieux de s’intéresser à l’innovation, de découvrir et de s’inspirer des experts d’aujourd’hui pour modeler les innovations de demain.  

Pour inspirer les jeunes béninois intéressés par la robotique et l’automatisation, le hub d’innovation d’EPITECH Bénin a pris l’initiative d’y consacrer son premier Hub Talk. Il a été question de la robotique, de l’automatisation et de leurs enjeux quant au développement industriel du Bénin. Ce talk est le premier du cycle 2 de l’année 2023. C’est avec : 

  • Lionel Kpehounton, Directeur Technique à Centre d’Innovation Technologique (CITECH)  
  • Mohamed Salifou, Responsable du Maker Space de Sèmè City 

et sous la modération d’Aïchatou Oukpedjo, facilitatrice d’Innovation à EPITECH Bénin que cette discussion a eu lieu. Les panélistes ont mené une discussion inspirante axée autour de leurs expériences respectives sur les questions de robotique et d’automatisation. 

On retient de cette discussion que le potentiel de développement de la robotique et de l’automatisation au Bénin est énorme. Les difficultés d’accès au matériel, à des formations de qualité ou encore le faible intérêt du grand public pour ces questions sont autant de freins à l’accélération du développement de la robotique et de l’automatisation. Ces barrières ne devraient pas justifier une latence des efforts de la jeunesse béninoise dans ces domaines. Les deux panélistes Lionel Kpehounton et Mohamed Salifou en sont la preuve vivante. Malgré ces obstacles, ils ont su se démarquer et contribuer à développer des solutions en alliant robotique et automatisation. Lionel fournit des services de construction de robots sur mesure à travers le Centre d’Innovation Technologique. Mohamed est quant à lui alumni d’EPITECH Bénin. Il est aujourd’hui responsable du Semè-City Open Innovation Park, un espace dédié au prototypage de solutions intégrant la robotique.  

On a pu également écouter plusieurs participants qui s’intéressent à la robotisation pour l’intégrer à des domaines comme la pharmacie, l’agronomie… Le domaine qui a énormément retenu l’attention de tous les participants est la green tech. Les participants sont unanimes que la robotisation peut et devra être au service de la protection de l’environnement. 

Ces efforts doivent être accompagnés et soutenus. Les participants ont d’ailleurs souhaité que des formations en robotique soient déployées au Bénin afin qu’ils puissent se former et se spécialiser dans ce domaine. Ils sont ressortis de ce Hub Talk plein d’enthousiasme et de volonté d’impacter davantage à travers la robotisation. L’équipe du hub d’innovation, par la voix de Brad Kpoahoun, s’est dite satisfaite de la teneur des échanges de ce Hub Talk et espère pouvoir renouveler l’expérience sur un sujet d’innovation très prochainement. 

Il est donc clair que la robotique et l’automatisation sont des domaines prometteurs au Bénin. Ils nécessitent cependant des investissements d’envergure pour le matériel et une formation adéquate. Les jeunes talents tels que Lionel Kpehounton et Mohamed Salifou sont des exemples inspirants pour la jeunesse béninoise. Cette dernière pourra s’en inspirer et contribuer à l’émergence de l’industrie robotique dans le pays. Cela permettra de créer des emplois, de favoriser la croissance économique et de répondre aux besoins futurs de l’Afrique. 

EpitechXP2023 : à la découverte des innovations de nos Tek3 

Epitech Experience Bénin 2023 innovation

Plusieurs semaines de travail, de recherche et de créativité continu. C’est ce qui a caractérisé les derniers mois de nos Tek3. Nos étudiants de troisième année ont participé à l’EIP. L’EIP – Epitech Innovative Project – est l’un des programmes pédagogiques caractérisant l’approche projet que nous prônons à Epitech. Il s’agit d’un processus d’idéation à l’issue duquel les étudiants de troisième année conçoivent et développent un projet. Ces projets sont conçus dans une optique générale de faciliter le quotidien des citoyens, en dehors de toute pertinence du point de vue entrepreneuriale. Ce qui confère une dimension sociale aux innovations proposées par ces jeunes. Avant de revenir sur les différents projets que nos étudiants ont présentés, revenons brièvement sur la place de l’EIP dans la pédagogie d’Epitech.  

L’EIP, l’un des ingrédients de la recette de la pédagogie d’EPITECH 

Lawal Alao Epitech Experience Bénin 2023

Les jeunes Tek3 achèvent le parcours de Bachelor à Epitech par une phase d’idéation et de conception de projets innovants. Cette phase dure plusieurs mois et permet aux étudiants de développer des projets à impact social. A l’occasion d’Epitech Experience, les étudiants présentent leurs projets devant un jury spécial, composé de partenaires. Cette composition du jury est également l’une des particularités de l’EIP, qui permet aux étudiants de soumettre leurs travaux à l’appréciation d’un écosystème d’experts et de professionnels. 

Cette année, huit projets ont été présentés durant EPITECH Experience par des groupes de sept à huit étudiants.  

Des projets en tout genre pour améliorer le quotidien des Béninois 

Les problématiques auxquelles les Tek3 ont décidé d’axer leurs projets, ont particulièrement touché le public, qui faisait office de jury. Les huit groupes d’étudiants ont tour à tour présenté leurs solutions ainsi que des démos pour immerger encore plus le jury dans le déploiement de ces solutions.  

Nous avons donc eu droit à deux jeux développés par les équipes Africa Chronicles et ESO. Cette dernière a consacré son jeu à la simulation de la vie entrepreneuriale pour prévenir les risques et enjeux que peuvent rencontrer les entrepreneurs. Quant à Africa Chronicles, son jeu vidéo est destiné à la promotion du patrimoine culturel du Bénin et s’adresse à un public d’enfants. La promotion culturelle est également l’objectif visé par le groupe Ewari, qui a particulièrement retenu l’attention de notre jury (par ses beaux ensembles traditionnels). Cette équipe propose une application qui met en valeur la richesse culturelle du Bénin à travers ses parcours attractifs et ses chasses aux trésors.  

Epitech Experience Bénin 2023 innovation les groupes d'étudiants

Deux autres groupes ont décidé de proposer des innovations dans le domaine de l’éducation. Le groupe GetSkills spécialement à travers des soft skills et le groupe Train your Lawyer qui s’adresse aux étudiants en droit. La question immobilière a également intéressé deux des groupes d’étudiants. Il s’agit de Yemalin Location qui propose de faciliter la recherche d’appartements et la mise en relation entre bailleurs et locataires. Agrolink propose une solution similaire mais spécifiquement réservée aux terres agricoles. Le dernier groupe à avoir présenté sa solution est Transco. Ils proposent une solution de collecte des données grâce aux conducteurs de taxi-motos (zemidjans). 

Suite aux différentes présentations et aux démos, le jury a été appelé à se prononcer sur ces différentes solutions. 

Un jury conquis par l’EIP et prêt à accompagner les solutions de nos Tek3 

 

Glawdys Tawema Epitech Experience Bénin 2023

 

Le public de partenaires, expérimenté en matière d’investissement et d’entrepreneuriat, a généralement apprécié les différents projets. De nombreuses précisions et remarques leur ont été faites afin de leur permettre de peaufiner leurs solutions. Ils ont également reçu de la part de ce jury de nombreuses idées et des orientations pour permettre de décupler l’impact de leurs innovations.  

Amévi Mindekor Epitech Experience Bénin 2023

Travail, créativité et recherche résument assez bien l’état d’esprit qui a mobilisé les équipes d’étudiants durant l’EIP. L’EIP ne s’arrête pas à Epitech Experience. Les solutions et innovations proposées par les étudiants continuent d’être développées par les étudiants selon leur convenance. L’une des options qui s’offre à eux est l’intégration de l’incubateur étudiant d’Epitech, START. 

 

Pourquoi la pédagogie promue par Epitech peut changer la donne ?

Depuis que le monde est monde et l’école ce qu’elle est, de nombreuses générations en ont traversé le seuil et en sont ressortis. On moule pendant plus de douze années des individus dans une pédagogie qui prône des programmes pré établis qui veulent leur bien et par ricochet celui de la société. 

L’école apprend très tôt à coller des étiquettes et de surcroît mettre les individus dans des cases. Des programmes pré conçus par classe sont obligatoirement disponibles pour faire des apprenants les meilleurs exécutants qui soient. C’est la solution qui marche depuis des siècles. C’est la solution qui a permis à environ un sur cinq individus de pouvoir se démarquer du lot.

Que fait-on des derniers de la classe ou de ceux qui s’en sortent in extremis ? Ils sont catalogués comme « paresseux ». Personne ne pense à leur motivation, leur personnalité ou leur compatibilité avec un domaine bien précis. Il faut juste s’adapter au programme qui suit une ligne unidirectionnelle. Selon l’école, les meilleurs en fonction de cette pédagogie unidirectionnelle sont les seuls à avoir un brillant avenir tangible. 

Alors, une interrogation : Et si le programme s’accordait plutôt à vous ?

Non, il ne s’agit pas d’un Tedx. Mais il faut bien avoir de quoi rythmer ses transitions… Pour en revenir au vif du sujet, nous allons nous référer à l’un des hommes les plus importants de l’histoire. 

Albert Einstein a dit « Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson à sa capacité à grimper sur un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide ». 

Voilà, tout est dit. Et c’est dans cet esprit que la pédagogie est censée aller. L’école est sensée devenir un espace ou les apprenants sortent des sentiers battus : « Think Outside The box ».

Suivre les intérêts des apprenants et les lancer dans un monde empreint d’une multitude de pistes qu’ils peuvent exploités. Des pistes qui sauront forger leurs personnalités.

C’est ainsi qu’Epitech a adopté une pédagogie peu commune : Apprendre à Apprendre

Déjà, il faut dire qu’Epitech a su très tôt spécialiser son champ d’intervention pour avoir un impact sur les étudiants qui viennent se confier entre ses mains. De ce fait, Epitech ne s’occupe que des passionnés du fabuleux monde numérique. Plus précisément les passionnés de l’informatique.

A Epitech, la philosophie, c’est Apprendre à Apprendre. Car la technologie est aussi versatile qu’exponentielle. D’où l’intérêt de la Piscine Epitech. Il faut donc pour l’étudiant qu’il puisse apprendre à s’adapter. De plus, contrairement au système classique, les étudiants d’Epitech n’ont ni professeurs, ni devoirs. Il s’agit exclusivement d’une pédagogie par projet.

De la même façon qu’on n’apprend pas à un enfant à marcher, de cette même façon, l’étudiant apprend de lui-même à travers divers projets aussi variés que riches en compétences. Ce dernier va donc expérimenter un vaste champ de possibilités et aussi se découvrir des terrains avec lesquels il est beaucoup plus compatible. Dans la diversification, il trouve sa spécialisation !

Il n’y a pas d’innovation technologique sans innovation pédagogique.

C’est dans le miroir de cette expression que la pédagogie Epitech s’inscrit. Afin de faire fleurir un large panel de réels talents qui sauraient participer à la construction d’écosystèmes  de développement des individus et par ricochet, des communautés.

C‘est une pédagogie engagée pour le futur de l’informatique et le meilleur de l’innovation.