Plusieurs semaines de travail, de recherche et de créativité continu. C’est ce qui a caractérisé les derniers mois de nos Tek3. Nos étudiants de troisième année ont participé à l’EIP. L’EIP – Epitech Innovative Project – est l’un des programmes pédagogiques caractérisant l’approche projet que nous prônons à Epitech. Il s’agit d’un processus d’idéation à l’issue duquel les étudiants de troisième année conçoivent et développent un projet. Ces projets sont conçus dans une optique générale de faciliter le quotidien des citoyens, en dehors de toute pertinence du point de vue entrepreneuriale. Ce qui confère une dimension sociale aux innovations proposées par ces jeunes. Avant de revenir sur les différents projets que nos étudiants ont présentés, revenons brièvement sur la place de l’EIP dans la pédagogie d’Epitech.
L’EIP, l’un des ingrédients de la recette de la pédagogie d’EPITECH
Les jeunes Tek3 achèvent le parcours de Bachelor à Epitech par une phase d’idéation et de conception de projets innovants. Cette phase dure plusieurs mois et permet aux étudiants de développer des projets à impact social. A l’occasion d’Epitech Experience, les étudiants présentent leurs projets devant un jury spécial, composé de partenaires. Cette composition du jury est également l’une des particularités de l’EIP, qui permet aux étudiants de soumettre leurs travaux à l’appréciation d’un écosystème d’experts et de professionnels.
Cette année, huit projets ont été présentés durant EPITECH Experience par des groupes de sept à huit étudiants.
Des projets en tout genre pour améliorer le quotidien des Béninois
Les problématiques auxquelles les Tek3 ont décidé d’axer leurs projets, ont particulièrement touché le public, qui faisait office de jury. Les huit groupes d’étudiants ont tour à tour présenté leurs solutions ainsi que des démos pour immerger encore plus le jury dans le déploiement de ces solutions.
Nous avons donc eu droit à deux jeux développés par les équipes Africa Chronicles et ESO. Cette dernière a consacré son jeu à la simulation de la vie entrepreneuriale pour prévenir les risques et enjeux que peuvent rencontrer les entrepreneurs. Quant à Africa Chronicles, son jeu vidéo est destiné à la promotion du patrimoine culturel du Bénin et s’adresse à un public d’enfants. La promotion culturelle est également l’objectif visé par le groupe Ewari, qui a particulièrement retenu l’attention de notre jury (par ses beaux ensembles traditionnels). Cette équipe propose une application qui met en valeur la richesse culturelle du Bénin à travers ses parcours attractifs et ses chasses aux trésors.
Deux autres groupes ont décidé de proposer des innovations dans le domaine de l’éducation. Le groupe GetSkills spécialement à travers des soft skills et le groupe Train your Lawyer qui s’adresse aux étudiants en droit. La question immobilière a également intéressé deux des groupes d’étudiants. Il s’agit de Yemalin Location qui propose de faciliter la recherche d’appartements et la mise en relation entre bailleurs et locataires. Agrolink propose une solution similaire mais spécifiquement réservée aux terres agricoles. Le dernier groupe à avoir présenté sa solution est Transco. Ils proposent une solution de collecte des données grâce aux conducteurs de taxi-motos (zemidjans).
Suite aux différentes présentations et aux démos, le jury a été appelé à se prononcer sur ces différentes solutions.
Un jury conquis par l’EIP et prêt à accompagner les solutions de nos Tek3
Le public de partenaires, expérimenté en matière d’investissement et d’entrepreneuriat, a généralement apprécié les différents projets. De nombreuses précisions et remarques leur ont été faites afin de leur permettre de peaufiner leurs solutions. Ils ont également reçu de la part de ce jury de nombreuses idées et des orientations pour permettre de décupler l’impact de leurs innovations.
Travail, créativité et recherche résument assez bien l’état d’esprit qui a mobilisé les équipes d’étudiants durant l’EIP. L’EIP ne s’arrête pas à Epitech Experience. Les solutions et innovations proposées par les étudiants continuent d’être développées par les étudiants selon leur convenance. L’une des options qui s’offre à eux est l’intégration de l’incubateur étudiant d’Epitech, START.
